Igualdad y desigualdad
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Igualdad y desigualdad


Describir y registrar la igualdad y la desigualdad como equilibrio y desequilibrio, usando una balanza en forma concreta, pictórica y simbólica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=).


Ejemplo

Equilibrio (=):
¿La cantidad de elementos es igual a 8? Cuenta → hay 8 → Sí, son iguales (=)

Desequilibrio (≠):
¿La cantidad de elementos es igual a 5? Cuenta → hay 8 → No, son diferentes (≠)

Explicación

El signo = significa que dos cantidades son iguales, como una balanza en equilibrio.
Cuenta los elementos de la figura con cuidado y compara con el número de la pregunta.
Si son exactamente iguales → Sí (=) la balanza está equilibrada.
Si son diferentes → No (≠) la balanza está desequilibrada.


1) ¿La cantidad de elementos en la figura es igual a 12?

Selecciona una opción:




2) ¿La cantidad de elementos en la figura es igual a 6?

Selecciona una opción:




3) ¿La cantidad de elementos en la figura es igual a 8?

Selecciona una opción:




4) ¿La cantidad de elementos en la figura es igual a 9?

Selecciona una opción:




5) ¿La cantidad de elementos en la figura es igual a 12?

Selecciona una opción:




6) ¿La cantidad de elementos en la figura es igual a 8?

Selecciona una opción:




7) ¿La cantidad de elementos en la figura es igual a 17?

Selecciona una opción:




8) ¿La cantidad de elementos en la figura es igual a 20?

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9) ¿La cantidad de elementos en la figura es igual a 12?

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10) ¿La cantidad de elementos en la figura es igual a 16?

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