Igualdad y desigualdad con símbolos =, >, <
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Igualdad y desigualdad con símbolos =, >, <


Demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>, <).


Ejemplo

Igualdad (=):
¿Cuál es la relación entre la cantidad de elementos en la figura y 8?
Cuentas → hay 8 elementos → Respuesta: Igual que 8 (=)

Mayor que (>):
¿Cuál es la relación entre la cantidad de elementos y 5?
Cuentas → hay 8 elementos → 8 > 5 → Respuesta: Mayor que 5 (>)

Menor que (<):
¿Cuál es la relación entre la cantidad de elementos y 12?
Cuentas → hay 8 elementos → 8 < 12 → Respuesta: Menor que 12 (<)

Explicación

Los símbolos de comparación nos dicen la relación entre dos cantidades:

= (igual): las dos cantidades son exactamente iguales.
> (mayor que): la cantidad de la figura es más grande que el número.
< (menor que): la cantidad de la figura es más pequeña que el número.

Truco para recordar > y <: imagina que el símbolo es la boca de un cocodrilo,
que siempre abre su boca hacia el número más grande.
Ejemplo: 8 > 5 → la boca está abierta hacia el 8 (el mayor).
Ejemplo: 3 < 9 → la boca está abierta hacia el 9 (el mayor).

Cuenta los elementos de la figura con cuidado, luego compara con el número dado.


1) ¿Cuál es la relación entre la cantidad de elementos en la figura y 17?

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2) ¿Cuál es la relación entre la cantidad de elementos en la figura y 17?

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3) ¿Cuál es la relación entre la cantidad de elementos en la figura y 5?

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4) ¿Cuál es la relación entre la cantidad de elementos en la figura y 11?

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5) ¿Cuál es la relación entre la cantidad de elementos en la figura y 19?

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6) ¿Cuál es la relación entre la cantidad de elementos en la figura y 17?

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7) ¿Cuál es la relación entre la cantidad de elementos en la figura y 2?

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8) ¿Cuál es la relación entre la cantidad de elementos en la figura y 9?

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9) ¿Cuál es la relación entre la cantidad de elementos en la figura y 19?

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10) ¿Cuál es la relación entre la cantidad de elementos en la figura y 17?

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