Decimales (Décimos y Centésimos)

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1️⃣ Modo uno a uno

Describir y representar decimales (décimos y centésimos), comparándolos y ordenándolos hasta la centésima.

Ejemplo

Imagina que en la figura ves 3 filas completas pintadas de azul y además hay 4 cuadritos azules sueltos.

Paso 1: Cuenta las filas completas. Tienes 3 filas, eso significa 3 décimos.
Paso 2: Cuenta los cuadritos que sobran. Tienes 4 cuadros sueltos, eso son 4 centésimos.
Paso 3: Junta todo escribiendo primero los décimos y luego los centésimos separados por una coma: 3 décimos y 4 centésimos se escribe 0,34.

Imagina que comparas dos precios: 0,45 y 0,62.

Parte entera: Ambos tienen 0, así que seguimos mirando.
Décimos: Comparamos el 4 con el 6. Como 6 es mayor que 4, ya sabemos cuál es más grande.
Conclusión: 0,45 < 0,62.

Explicación

Para resolver este ejercicio, debes mirar la cuadrícula de la pantalla como si fuera un entero dividido en 100 partes iguales.

Cada cuadrito individual vale un centésimo (0,01).
Cada fila completa de 10 cuadritos vale un décimo (0,1).

Tu misión es contar los cuadros pintados de azul y escribir ese número usando decimales. Recuerda que el primer número después de la coma son los décimos (filas) y el segundo son los centésimos (cuadros sueltos).

Para saber cuál número decimal es mayor o menor, sigue estos pasos sencillos:

Primero, mira los números antes de la coma (la parte entera). El que tenga el número más grande ahí, gana.
Si son iguales, compara los primeros números después de la coma (los décimos).
Si esos también son iguales, compara los siguientes números (los centésimos) para encontrar al ganador.

1) Compara los siguientes números decimales y elige el símbolo correcto:

0,11 ___ 0,46

Selecciona una opción:

A ) >

B ) <

C ) =

2) Observa la siguiente cuadrícula dividida en 100 partes iguales:

¿Qué número decimal representa la cantidad de cuadros pintados de azul?
(Recuerda que usamos la coma para separar los decimales)

Selecciona una opción:

A ) 0,54

B ) 0,55

C ) 0,45

3) Observa la siguiente cuadrícula dividida en 100 partes iguales:

¿Qué número decimal representa la cantidad de cuadros pintados de azul?
(Recuerda que usamos la coma para separar los decimales)

Selecciona una opción:

A ) 0,21

B ) 0,11

4) Compara los siguientes números decimales y elige el símbolo correcto:

0,04 ___ 0,81

Selecciona una opción:

A ) =

B ) >

C ) <

5) Observa la siguiente cuadrícula dividida en 100 partes iguales:

¿Qué número decimal representa la cantidad de cuadros pintados de azul?
(Recuerda que usamos la coma para separar los decimales)

Selecciona una opción:

A ) 0,67

B ) 0,76

C ) 0,86

6) Compara los siguientes números decimales y elige el símbolo correcto:

0,8 ___ 0,68

Selecciona una opción:

A ) >

B ) <

C ) =

7) Compara los siguientes números decimales y elige el símbolo correcto:

0,26 ___ 0,11

Selecciona una opción:

A ) =

B ) >

C ) <

8) Observa la siguiente cuadrícula dividida en 100 partes iguales:

¿Qué número decimal representa la cantidad de cuadros pintados de azul?
(Recuerda que usamos la coma para separar los decimales)

Selecciona una opción:

A ) 0,02

B ) 0,07

C ) 0,12

9) Observa la siguiente cuadrícula dividida en 100 partes iguales:

¿Qué número decimal representa la cantidad de cuadros pintados de azul?
(Recuerda que usamos la coma para separar los decimales)

Selecciona una opción:

A ) 0,91

B ) 1,01

C ) 0,19

D ) 0,01

10) Observa la siguiente cuadrícula dividida en 100 partes iguales:

¿Qué número decimal representa la cantidad de cuadros pintados de azul?
(Recuerda que usamos la coma para separar los decimales)

Selecciona una opción:

A ) 0,78

B ) 0,97

C ) 0,87