Multiplicación y División de Números Enteros
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Multiplicación y División de Números Enteros


Mostrar que comprenden la multiplicación y la división de números enteros aplicando la regla de los signos y resolviendo problemas.


Ejemplo

Resolvamos (-6) × (4):

  • Identificamos signos: negativo y positivo (distintos), por lo tanto el resultado será negativo.
  • Multiplicamos los valores absolutos: 6 × 4 = 24.
  • Aplicamos el signo determinado: -24.

Ejemplo análogo: Un grupo tiene una deuda total de $30.000 que deben pagar entre 3 amigos por igual. ¿Cuánto paga cada uno?

  • Datos: Deuda = $30.000 (signo negativo), Personas = 3.
  • Operación: Como se reparte una cantidad negativa, usamos división: (-30.000) ÷ 3.
  • Cálculo: 30.000 ÷ 3 = 10.000. Al dividir un negativo por un positivo, el resultado es negativo.
  • Respuesta: Cada amigo debe poner -$10.000.

En la ecuación simbólica -4 × ? = 12, razonamos a la inversa: como se multiplicó por -4 para llegar a 12, ahora debemos dividir el resultado entre ese factor. El primer paso lógico es plantear la operación 12 ÷ (-4) para encontrar el signo y magnitud del número faltante.

Pensamiento Estratégico:
1. Filtrar datos: Identifica la deuda inicial, el valor por hora y las horas trabajadas efectivamente. Descarta la duración total del evento si no afecta el cálculo de ingresos.
2. Modelar: Plantea la operación como (Valor hora × Horas trabajadas) - Deuda inicial.
3. Analizar signo: Antes de calcular, detente a reflexionar: ¿El ingreso total supera la deuda? Esto definirá si el saldo final es positivo o negativo.

Explicación

Debes aplicar la regla de los signos en operaciones simbólicas con números enteros. Recuerda que signos iguales dan resultado positivo y signos distintos dan negativo, operando luego los valores absolutos.


Debes identificar los datos numéricos y las palabras clave del texto (como 'pérdida' o 'deuda') para determinar si corresponde una multiplicación o división con números enteros. Al ser una representación simbólica, traduce el contexto financiero a una operación matemática respetando los signos negativos.


Debes aplicar el razonamiento inverso en una representación simbólica: si la multiplicación combina factores, la división los separa. Para hallar el valor desconocido, identifica la operación contraria que aísla la incógnita usando el producto total y el factor conocido.

Este desafío simbólico requiere filtrar información relevante y aplicar operaciones con enteros en contexto. Debes identificar qué datos son necesarios para calcular el saldo final, ignorando distractores numéricos, y determinar si el resultado representa una ganancia o una deuda pendiente.


1) Para la venta de entradas para el evento de fin de año, el curso de Valentina tiene una deuda total de $13.811 que debe ser dividida en partes iguales entre los 4 organizadores. ¿Cuánto dinero (con signo) debe poner cada organizador para cubrir la deuda?

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2) Encuentra el número entero que falta en la siguiente multiplicación, prestando atención a la regla de los signos:

-9 × ? = -63

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3) Para la venta de entradas para el evento de fin de año, Francisco registra una pérdida de $1.324 diarios durante 6 días. ¿Cuál es la pérdida total registrada por Francisco al final de este periodo?

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4) Para financiar la feria de ciencias del colegio, Javiera tiene una deuda inicial de $17.895. Para pagarla, trabaja ganando $2.233 por hora durante 4 horas. Si el evento de recaudación duró 6 horas en total, ¿cuál es el saldo final de Javiera (puede ser positivo o negativo)?

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5) Encuentra el número entero que falta en la siguiente multiplicación, prestando atención a la regla de los signos:

4 × ? = 8

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6) Para financiar la campeonato deportivo intercolegial, Alonso tiene una deuda inicial de $18.263. Para pagarla, trabaja ganando $4.771 por hora durante 10 horas. Si el evento de recaudación duró 8 horas en total, ¿cuál es el saldo final de Alonso (puede ser positivo o negativo)?

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7) Aplica la regla de los signos y resuelve:

(9) × (5) = ?

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8) Aplica la regla de los signos y resuelve:

(8) ÷ (-4) = ?

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9) Aplica la regla de los signos y resuelve:

(-9) × (-8) = ?

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10) Para la visita a un museo, Alonso registra una pérdida de $1.388 diarios durante 6 días. ¿Cuál es la pérdida total registrada por Alonso al final de este periodo?

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